分工合作團隊 vs 組織學習團隊

[Future Center]

分工合作團隊 vs 組織學習團隊

分類：組織學習

2010/10/27 18:22

最 近看了兩部有關醫療專業團隊的電視劇，一部是日劇的醫龍，一部是美劇的豪斯醫生。醫龍是描述以一位具有高超技術的心臟外科醫生，組織並領導一個叫醫龍的醫 療團隊，克服日本的醫療官僚體系，完成不可能的心臟外科手術，救活病人；豪斯醫生是描述以一位具有高超智慧的鑑別診斷醫生，組織並領導一個叫鑑別診斷的醫
療團隊，不擇手段，診斷出許多醫院及名醫無法診斷的未知病因，救活病人。

醫龍團隊成員是由一群具有高度心理陰影或心結的Skillful專家所組織，經由克服個人心理障礙的過程，及對抗醫療官僚體系，各自在手術檯上發揮合作無間的高度醫療技術。因此醫龍團隊可以說是一個集體共識，具有高度執行效率，並解決已知醫療問題的分工合作團隊。

豪斯團隊成員是由一群具有高度態度偏差、缺失或問題的Intelligent專家所組織，經由擱置、就事論事或存而不論的成熟自我肯定，堅持救命第一的最高指導原則，以「反思←→探詢」＞驗證(檢驗)＞實踐(治療)＞差異(病徵)>再反思….的方式與過程，發揮集體智慧，找出真正的病因。因此豪斯團隊可以說是一個創新衝突，具有高度集體智慧，並解決未知醫療問題的組織學習團隊。

在當前各種組織或機構中，可以看到許許多多非常卓越且高效率的分工合作團隊，可是充滿高度集體智慧的學習團隊卻是少之又少，尤其是在東方社會，在普遍缺乏民主素養、生命價值及成熟自我肯定的環境下，即使有，也不容易被包容、被肯定、被支持，進而得到長期生存發展的空間。

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